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Accès à l’électricité en Afrique subsaharienne : retours d‘expérience et approches innovantes
Cette étude a été réalisée dans l’objectif de développer de nouvelles approches et une capitalisation méthodologique sur la thématique de l’accès pour tous aux services électriques en Afrique subsaharienne. La première partie est consacrée à une analyse des enjeux ; la deuxième se focalise sur des
Publié en avril 2012
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La formation professionnelle en secteur informel. Rapport sur l'enquête terrain en Angola
d‘Afrique dont l’Afrique du Sud, le Bénin, le Cameroun, l’Ethiopie, le Maroc et le Sénégal.
Elle constitue à cet égard un cas d‘étude tout à fait important dans la mesure où ce pays présente tout à la fois un contexte économique et une situation du secteur informel qui sont bien distincts de ceux
Publié en Novembre 2006
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Développer le premier cycle secondaire : enjeu rural et défis pour l’Afrique subsaharienne
Les auteurs examinent la situation de l’éducation en milieu rural, dans de nombreux pays d‘Afrique subsaharienne à faible revenu : scolarisation, organisation et coût des services éducatifs et valorisation des investissements éducatifs.
Publié en mai 2010
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Impacts de la crise en Afrique subsaharienne
Bien que moins intégrée à l’économie mondiale, l’Afrique subsaharienne n‘a pourtant pas été épargnée par la crise mondiale. L’analyse empirique des impacts de la crise financière internationale sur les économies de cette région constitue précisément l’objet de cette étude. La première partie de
Publié en Juillet 2011
Publication institutionnelle
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Stratégie régionale Afrique australe 2021-2025
Basée à Johannesburg, la direction régionale Afrique australe du groupe AFD couvre l’Afrique du Sud, l’Angola, le Botswana, l’Eswatini, le Lesotho, le Malawi, le Mozambique, la Namibie, la Zambie et le Zimbabwe.
Malgré ses disparités culturelles, historiques et économiques, l’Afrique australe
Publié en Juillet 2021
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La formation professionnelle en secteur informel
rapports pays ; elle en dégage des éléments de proposition susceptibles d‘aider les acteurs de la formation professionnelle en secteur informel, mais aussi les autorités nationales et les bailleurs de fonds, à mieux orienter leurs actions et leurs investissements dans le domaine de l’accroissement des compétences et des qualifications vers un secteur largement prépondérant dans les économies des pays en développement.
Publié en janvier 2007
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