Les publications de l'AFD
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Document de recherche
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Transition démographique et emploi en Afrique subsaharienne
Cette étude, fondée sur l’analyse des évolutions démographiques en Afrique subsaharienne, témoigne de l’urgence qu’il y a à placer l’emploi au cœur des préoccupations politiques. L’Afrique subsaharienne est en effet la dernière région à entamer son processus de transition démographique, et par-là
Publié en avril 2011
Document de recherche
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Renforcer la mesure sur la qualité de l’éducation - Analyse comparative des évaluations sur les acquis des élèves au sein des pays en développement
apprentissages fondamentaux. Cette question est directement liée au développement, depuis 50 ans, de méthodes d'évaluation des acquisitions à l’origine des grandes enquêtes internationales comme PIRLS, TIMSS et PISA. Cet ouvrage analyse les objectifs des principales enquêtes d'évaluation scolaire et les
Publié en Décembre 2012
Document de recherche
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Les enjeux du développement en Amérique latine - Dynamiques socioéconomiques et politiques publiques
Si la plupart des pays d‘Amérique latine ont accompli des progrès considérables au cours de la dernière décennie, un certain nombre d‘obstacles restent à surmonter pour installer durablement la croissance et assurer un développement soutenable. Les défis sont importants : réduire les inégalités
Publié en janvier 2014
Document de recherche
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Comment bénéficier du dividende démographique ? La démographie au centre des trajectoires de développement
Les pays d‘Afrique de l’Ouest pourraient bénéficier, dans les décennies à venir, d‘une « fenêtre d‘opportunité démographique » pour réduire leur pauvreté. Si l’arrivée sur le marché du travail de 160 millions de jeunes entre 2010 et 2030 peut accélérer la croissance économique, ces pays ne
Publié en Septembre 2011
Publication institutionnelle
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Boîte à outils : éducation, formation professionnelle et emploi
Le genre est à la fois un concept et un outil d’analyse. En tant que concept, il désigne ensemble deux entités : le féminin et le masculin ou encore les hommes et les femmes. Les inégalités de genre se manifestent dans tous les aspects de l’éducation, des infrastructures aux programmes, des
Publié en janvier 2016
Vidéo
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Sénégal : continuer l'éducation à domicile
Durant la pandémie Covid-19 au Sénégal, l’une des principales mesures de la lutte sanitaire fut la fermeture des écoles dès le 2 mars 2020. L’AFD et le Partenariat mondial contribuent au programme d’appui au développement de l’éducation au Sénégal (PADES) afin de permettre aux élèves de poursuivre leur scolarité à distance.
©AFD2020
Publié en juin 2020
Document de recherche
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Migration, santé et soins médicaux à Mayotte
Cette enquête décrit, pour la première fois, les déterminants sociaux du recours aux soins et, notamment, en comparaison avec la situation des Français et des étrangers. Les auteurs analysent les interrelations entre migration, santé et soins médicaux à Mayotte, estiment la part d‘étrangers en
Publié en janvier 2010
Vidéo
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Génération Y en Haïti : à quoi aspirent ces jeunes Millennials ?
Haïti, où le projet Millennials a permis la production de données de qualité et de connaissances qui permettront de mieux comprendre leurs aspirations de façon à mieux éclairer les projets visant à renforcer l’employabilité des jeunes vulnérables à Port-au-Prince.
Pour accompagner la lecture du
Publié en janvier 2019
Document d'évaluation
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Résumé d'évaluation - Projet d’appui à la formation professionnelle au Vietnam
Au Vietnam, dans le domaine de la formation professionnelle, le projet d’appui à la formation professionnelle (PAFP) a fait l’objet d’une évaluation à mi-parcours en mars 2019.
Le projet vise à appuyer la mise en œuvre de la stratégie nationale de développement de la formation professionnelle
Publié en Juillet 2020
Document d'évaluation
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Résumé d'évaluation- Appel à projets TIC EDU en Afrique subsaharienne
En Afrique subsaharienne, dans le secteur de l'éducation, quatre sous-projets de l’Appel à projets TIC EDU (CZZ1850) ont été évalués en 2020. Ces quatre projets ont en commun la mise en place de formations de longue durée hybrides dans le but de renforcer les capacités pédagogiques des enseignants
Publié en Novembre 2020
