Appui au Développement de l’Enseignement des Sciences et Technologies, de la Recherche et de l’Innovation (ADESTRI)

Malgré une économie dynamique, la Côte d'Ivoire manque de compétences scientifiques et techniques (seulement 2-3% de bacheliers scientifiques) et n'investit que 0,35% de son PIB dans la recherche, loin de l'objectif africain de 1%. Le système d'enseignement supérieur et de recherche peine à fournir suffisamment de talents pour relever les défis du développement durable. Le pays s'est doté d'une nouvelle loi sur la recherche (2023) et d’une politique publique ambitieuse pour y remédier. Le projet ADESTRI vient appuyer ces réformes pour former une masse critique de scientifiques et structurer une recherche d'excellence au service du développement du pays.

• Parcours scientifiques d'excellence (20 M€) : doublement des effectifs des filières sélectives (CPGE, CUPGE, licences d'excellence) en renforçant les capacités dans les 6 universités les abritant ; réhabilitation d'infrastructures ; équipement de laboratoires ; formation des enseignants ; mise en place de partenariats académiques (France, etc.) et d’un système de bourses pour attirer les meilleurs élèves, avec une attention particulière accordée aux filles.

• Programmes Nationaux de Recherche (15 M€) : soutien au déploiement de la nouvelle politique de recherche à travers le lancement de 10 projets de recherche dans 3 programmes prioritaires (agriculture durable, changement climatique et énergies nouvelles/mines) ; financement des équipements de pointe (centre de calcul, station de recherche), mise en place de partenariats internationaux et valorisation de la recherche.

Le projet ADESTRI aura un impact structurant sur tout le système scientifique ivoirien. En amont, 80 000 élèves du secondaire, en particulier des filles, seront sensibilisés aux carrières scientifiques afin d'élargir le vivier de talents. Dans les universités soutenues, 1 600 étudiants par an bénéficieront de parcours de formation d'excellence, encadrés par 600 enseignants-chercheurs, techniciens et administrateurs dont les compétences seront renforcées et pour lesquels l'environnement de travail sera amélioré. Par ailleurs, 10 projets de recherche appliquée seront lancés sur des thématiques cruciales pour le développement du pays que sont l'agriculture durable, les mines, le changement climatique et les énergies nouvelles. Conçu pour être inclusif, le projet se fixe des objectifs sociaux ambitieux : porter de 27 % à 40 % la part de filles dans ces filières d'excellence, et faire passer de 8 % à 20 % la proportion d'élèves issus de milieux défavorisés.