Appui à l'enseignement et à la formation professionnelle agricole - PAFAR

Le système de l’enseignement technique et de la formation professionnelle en Angola a été largement déstructuré par la guerre civile (1975-2002), y compris dans le secteur agricole qui est un secteur critique pour le pays en termes d’emplois et pour réaliser la diversification économique attendue, hors pétrole et minerais. Le manque de techniciens agricoles bien formés est un des principaux freins au développement du secteur à tous les niveaux. 

Or, l’enseignement professionnel agricole est non seulement inadapté par rapport aux besoins du monde agricole (trop théorique, obsolète, insuffisamment connecté au secteur), mais il est doté d’infrastructures et d’équipements inadéquats pour assurer des formations de qualité. 

Dans ce contexte, l’AFD a octroyé un prêt de 35 millions d’euros à l’Etat angolais en décembre 2022 et a mobilisé une délégation de l’Union européenne en décembre 2023 pour financer un projet de réforme et de réhabilitation du système de formation professionnelle agricole. En octobre 2025, l’AFD a octroyé un financement additionnel de 35 millions d’euros au Gouvernement angolais, afin de permettre au PAFAR de pleinement remplir ses objectifs.

L’objectif du projet est d’appuyer une réforme de la formation agricole et rurale qui réponde auxbesoins en compétences et aux orientations du secteur agricole et de contribuer à réduire les inégalités entre les femmes et les hommes en milieu rural. Il doit à ce titre contribuer à la réduction de l’insécurité alimentaire et de la pauvreté en milieu rural en facilitant le développement de la production agricole et des filières, et l’adoption de pratiques culturales respectueuses de l’environnement. Il doit soutenir l’autonomisation des femmes en milieu rural et l’employabilité des jeunes dans le secteur agricole.

Le projet comprend 4 composantes : 

• Adaptation de la formation au contexte et aux enjeux du secteur
• Amélioration de la gouvernance et de l’intégration territoriales des ITA
• Mise à niveau et réhabilitation du patrimoine de 10 ITA (Instituts Techniques Agraires)
• Pilotage, gestion et suivi du projet

Le projet est mis en œuvre dans les 10 ITA en activité. Les bénéficiaires directs du projet sont les élèves des ITA (environ 6000/an, en 2021). Les étudiantes sont particulièrement ciblées par le projet, qui vise à améliorer leur accessibilité à la formation, leur insertion professionnelle dans le secteur agricole, et leurs conditions d’étude. La refonte des curricula intègre également la considération du genre.

Les principaux résultats attendus:

• Les cursus de formation technico-professionnelle sont en adéquation avec les besoins des acteurs et actrices du secteur agricole
• Les ITA sont intégrés dans leur territoire et la gouvernance du dispositif de formation agricole et rurale est améliorée
• Les infrastructures des ITA permettent d'enseigner dans de bonnes conditions et d’assurer la pérennisation du patrimoine

Résultats atteints à date : 

• Le nouveau curriculum est défini et sera expérimenté dans 5 ITA à la rentrée 2026.
• 815 jeunes filles bénéficient d’un programme de bourses pendant la durée de leur scolarité